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进入校园有几个障碍,以及苏州市代表和教育工作者所说的话



净化器进入校园有几个障碍。苏州和教育界的代表说了什么?

HC净水网络学校是学生留在家庭以外的最长的地方。在烟雾天气,许多有孩子的家庭使用空气净化器,但学校没有这样的设备,这引起了父母的担忧。许多家长呼吁学校翻新无辜的教室,甚至自愿集资安装空气净化器。但是,父母的上诉没有得到答复,大多数自筹资金安装的要求也得到了满足。你觉得这个问题怎么样?有关部门会如何回应?近日,记者进行了采访。

暑假,但朱先生仍然非常着急。 “我有同学说,有很多小学为父母买单并在教室里安装了空气净化器。我班上有40多名学生,我想为他们准备一个。“几天前,他通过微信组和几位家长聊起这件事,大家都同意他们决定在开始之前一起捐赠一个。下学期。 “我们同意在下学期买一台空气净化器,然后打电话给班主任,向她征求意见。班主任说她向学校报到了。结果,校长说没有。应该问先例和教育局。“

“学校表示,我们不同意我们的建议,考虑到安全问题。”朱先生不同意学校的这一决定。他只想给孩子一个洁净的空气,这对孩子的成长有好处。朱先生说,他曾考虑过安全问题,并想购买壁挂式安装。学生们无法触摸它,可以净化60平方米的教室。他还考虑了价格,超过5000元,和几个家庭一起出去,即使他们捐赠给了班级。每个人都愿意;他还考虑了电费。这款净化器的功率为50瓦,每天8小时,不到1度的电力,几美分。

朱先生无法弄清楚父母想要什么,为什么学校不同意?学校的一位负责人表示他的担忧:“有空气净化器,门窗关闭,40多名学生在密闭空间,从健康和防疫的角度来看,这是不可取的。”人们告诉记者,他非常感谢父母对子女健康成长的关注,但考虑到空气净化器的装置与家庭不一样,他更加谨慎。 “在每年的下半年,还有更多的疾病。如果教室一直保持不通风,学生就容易发生交叉感染,这对学生的健康不利。“你想在教室里安装空气净化器吗?还有一些父母被迫捐款。张先生告诉记者,他的儿子目前就读于一所私立幼儿园。去年,他的儿子在班上买了一台价值四万四千元的空气净化器,这是父母自费购买的。今年夏天,父母决定更换更大的空气净化器。 “尺寸规格是第二位,主要是因为我觉得这款空气净化器不起任何作用,而且很容易产生二次污染!”这与大多数家长的意见不一致,但为了尽快达成统一意见,虽然我感到无助,张先生仍然决定支付众筹费用。

在工业园区幼儿园的一间教室里,记者看到一个角落里有轮子的空气净化器。为了避免电源线可能带来的安全隐患,细心的老师故意将围栏围绕空气净化器用一圈花,植物和其他装饰物围起来,以防止儿童接近。老师说:“当空气质量受到中度污染时,孩子们就会停止户外运动,转而进行室内活动。每个教室都会暂时关闭窗户并统一空气净化器。”

据了解,在幼儿园教室安装空气净化器最初由家长提出,费用由家长分发。在认真考虑花园后,学校不仅收养了父母,还没有让父母支付购买净化器的费用。

您如何看待学校之间的不同做法?来自吴江的城市代表薛法根是盛泽中学的校长和副校长。他是一位在基层长期奋斗的教育家。在接受记者采访时,他说在教室安装空气净化器,父母的出发点没有问题,心情可以理解,但实践起来并不容易。

“许多当地父母不会要求学校购买空气净化器,但他们拿出钱来。为什么学校还犹豫不决?我认为这可能不仅仅是一个健康问题。“薛法根说,这原本是几个家长想要捐赠空气净化器,但下一个教室有它,其他教室必须有吗?一所学校,其他学校必须拥有它吗?如果是私立学校,那很好,但公立学校注重平等。现在问题涉及到学生的健康,迫不及待地想要放松。薛法根说,总的来说,空气净化器仍然是全国各地学校的“奢侈品”。苏州是一个相对经济发达的地区,对于贫困地区,空气净化器带来的额外经济压力更大。对于经济条件差的地区和学校,不安装对学生不公平,安装不起。当我们实施这个想法时,我们肯定会遇到这一系列技术问题,有健康问题,还有运营成本。它允许由几位家长捐赠,这可能会给学生带来概念上的影响,并导致学生的差异化。

在父母的问题下,记者来到市教育局。在这里,发展规划和财务部部长沉岩接受了记者的采访。

沉伟说,一些新技术还需要进行充分的论证,比如课堂上的反雾问题。目前,大多数空气净化器的工作原理是采用过滤技术来分离和沉淀一定直径的颗粒。良好隔离的基础是空间紧密,气密性越好,空气流通越差。学校的教室数量往往很多,空气流通不畅可能会导致缺氧等不利条件,也会影响孩子的健康。此外,空气净化器仅沉淀某些污染物并且不会消除它们。因此,未确定大量沉降污染物是否会造成二次污染,以及大量沉积物是否会在一定的温度和湿度条件下繁殖。没有发现细菌或病毒等有害物质。

同时,沉伟说,在《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》和《江苏省绿色建筑发展条例》等学校建设规范文件中,目前没有统一的空气净化器安装标准。

“与北方的一些城市相比,苏州的烟雾不是很大。近两年来,随着我市制造业的转型升级和污染治理的加强,我市的烟雾已经减少,程度有所下降。因此,课堂空气净化问题需要长期的示范和认真的决策过程。此外,公立学校必须坚持公益性和包容性的原则。校园建设必须严格按照国家,省市的相关建设标准,设备必须统一配置。“沉申说。

事实上,为了及时有效地减少空气污染对城市师生造成的危害,并保证师生的健康,早在2014年,市教育局就发布了《苏州市教育局重污染天气应急预案》,对污染的严重程度,划定相应的应急措施:监测预报后,区域空气质量指数(AQI)将达到450以上,气象预报将在第二天保持不利的气象条件。学校和幼儿园将停止所有户外活动,中小学和幼儿园应在必要时暂停课程。